乐鱼体育真的假的:做实五好教育 引领校园高质量展开

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  党的二十大陈述理解精确地提出“教育、科技、人才是全面建造社会主义现代化国家根底性、战略性支撑”，将“办妥人民满意的教育”作为重要任务，为新时代教育事业展开锚定航向。开州区温泉中学自动扛起为党育人、为国育才任务，用心做朴素的教育，以德智体美劳为主线，以“五好”教育为抓手，探究出遵循党的教育方针不可捉摸途径。

  “今日的午饭有红烧排骨、清炒西兰花、西红柿蛋汤，还有我最爱吃的红苕米饭！”正午12点，温泉中学食堂里，初一年级学生小张端着餐盘，兴奋地向同学展现。这样养分均衡的午饭，深受学生喜欢。

  为让学生吃得安心、吃得养分，校园建立了一套从“农田到餐桌”全链条管理系统。食材收购上，校园与开州区本地绿色农产品基地签定长时间协作协议，每天供给新鲜蔬菜、肉类，一切食材经过“索证索票、感官检测、留样保存”三道程序，保证食材质量。

  养分调配上，校园延聘专业养分师，依据青少年生长发育需求拟定每周菜谱，保证“荤素调配、粗细结合、四季调整”——春季参与春笋、马铃薯等应季食物弥补维生素，冬天推出萝卜排骨汤、羊肉等热食抵挡酷寒，一起为过敏体质学生供给“定制餐品”。

  校园严厉实施“三同三公开”准则，食堂坚持零赢利，每两周一次加菜不加价，保证每一分钱都用于学生。

  走进帅气园，能看到每一间女生睡房整齐、亮堂。储物架收纳洗漱用品，杯子牙刷整齐划一，床下鞋子摆成一条线，书本和日用品依照睡房拟定规范摆放。阳台和睡房的每个教师拾掇得有条不紊，她们坚持每天一小扫，每周一大扫，一起看护这个洁净整齐的“小家庭”。由于体现杰出，2023、2024学年荣获2次“四星文明睡房”称谓，1次“五星文明睡房”称谓。

  为了让学生具有舒适的住宿环境，校园近年来投入巨资改建学生宿舍：每间宿舍装备空调、热水器、电风扇，装置遮光窗布、防滑地板；为每位学生装备带锁储物柜，设置公共洗衣区，装备洗衣机与烘干机；楼道内装置直饮水与应急照明，每层楼设置“读书角”，摆放绿植、课外书本。

  校园更重视宿舍“软环境”建造，打造充溢温情的“如家文明”。每个宿舍推选“宿舍长”，拟定《宿舍文明条约》，展开“内务评比”“宿舍才艺展”等活动。每天迟早查寝、正午提示午休，重视学生的睡觉质量与身体健康情况——偶遇学生患病，日子教师会及时送医并联络家长；逢年过节，宿舍里会挂起喜庆的红灯笼、贴上年画，日子教师还会给学生准备小礼物，安排同学互相庆祝。

  在教师的教训下，同学们学会从互相视点考虑问题，有人歇息或打电话时，其他人都轻声细语，步履悄悄；在熄灯睡觉前，互道晚安。这些日子小细节已成为习气，他们把同学、教师当成家人，互相关心安慰，共享相提并论。在温馨调和的睡房气氛中，互相陪同韶光将会是温泉中学日子最名贵回忆！

  “准备——跑！”跟着体育教师的哨响，高二年级六班学生在400米规范跑道上奋力奔驰，阳光洒在他们汗湿的脸颊上，充溢青春活力，这是温泉中学“运动好”的日常剪影。

  为了让学生动起来、乐起来、强起来，校园全力完善运动设备：建成400米塑胶田径运动跑道、2个规范篮球场、1个足球场、3个羽毛球场，1座室内体育馆，装备跳绳、毽子、篮球、足球等富裕的体育器材，满意学生多样化运动需求。

  在课程设置上，校园严厉执行“每天练习一小时”要求：每周开足开齐3节体育课，立异大课间活动方式——春季展开“体操比赛”，夏日安排拔河、接力等“爱好运动会”，秋季举行“校园田径运动会”，冬天推广“晨跑晨操”；一起建立篮球、足球、游水社等10个体育社团，由专业体育教师担任指导教师，定时展开练习与比赛。

  “曾经不爱运动，体育成果不及格。校园实施‘减负提质’项目后，参与篮球社，教师耐性教我运球、传递、投篮，现在我不只体育自高自大，还成了校级篮球队主力！”近年来，温泉中学在开州区中小会中屡获佳绩：田径队接连三年取得集体总分前3名，篮球队获高中组第一名，学生体质健康自高自大率从2019年的85%提高至2024年的98%。

  “曾经我很内向，不敢和同学说话，参与校园歌手大赛后，变得轻松自傲了，还自动帮同学处理烦恼！”学生张杨的改变，正是校园心思健康教育收成。

  看护学生心思健康，让学生“心情好”，校园构建了“防备—干涉—引导”三位一体的心思健康教育系统：建立“阳光小屋”，装备2名专职心思教师与3名兼职心思辅导员，每周展开“心思课”课程，开设“温心驿站”信箱（学生可匿名倾吐），注册心思热线。在日常教育中，校园重视“全员育人”，让每个教师都成为学生的“心灵看护者”。班主任实施“每周谈心制”，定时与学生1对1沟通，理解他们的学习压力、心思困惑等问题；学科教师在讲堂上重视学生的心情改变，及时给予鼓舞与引导；同学之间建立“协作小组”，经过“伙伴倾听”“经历共享”，协助互相缓解压力。

  “这道数学题可以用两种办法回答，志同道合谁能想到第二种？”在高二年级数学讲堂上，区级主干党员教师张水兵正引导学生展开火热小组讨论，提高学习爱好。

  让每一个学生“能学好、学得好”，校园从“师资、讲堂、资源”三方面发力：在师资建造上，经过“名师引领”“外出训练”“校本教研”提高教师专业才能，现在校园具有区级主干教师15名、学科带头人8名，教师团队先后承当10项区级教育科研课题，多篇论文在省级以上刊物宣布；在讲堂变革上，推广“小组协作学习”“分层教育”形式，针对不同根底的学生规划不同的教育方针与作业，让“优等生”吃得饱、“中等生”吃得好、“学困生”吃得了；在资源保证上，校园图书馆藏书5万余册，装备3个多媒体教室、2个计算机房，注册“线上学习渠道”，为学生供给丰厚的学习资源。

  校园还重视“课后服务”提质增效，针对学习困难学生，开设“学科辅导班”与“爱好拓宽班”（如科技、艺术、编程），满意学生的个性化需求。

  校园先后荣获“全国第三批急救教育试点校园”“全国青少年足球特色校园”“重庆市中小学心思健康拖延试验基地”，区级“党建双创”演示校园、区级先进底层党安排、区级五四红旗团委等称谓；李先勇被认定为开州区教育系统第一批中小学党安排书记“双带头人”，肖辉荣获区级优异党务拖延者称谓，徐丙中、赵林隆荣获区级优异员称谓，付军、张耀庭、孙从荣、张水兵、赵林隆、柴林海、罗洪梅荣获区级“四有”好教师称谓，朱素芬荣获区级“师德标兵”称谓，评选校级优异党员9人。

  校园在2024年归纳考评中荣获“优异等次”，学生在区级以上学科比赛中获奖200余项，完成“让每个学生都能在学习中生长”方针。